Mes Formations
Parce qu'il est important pour un professionnel de continuer à se former après l'obtention du diplôme, voici la liste des formations que j'ai suivies ces dernières années :
Formations de 2023
En 2023, j'ai suivi :
- Somatic Experiencing - Introduction Certifiante (3 jours à Paris)
Somatic Experiencing
Formation de 3 jours à Paris. Introduction Certifiante.
Somatic Experiencing
Le Somatic Experiencing est une approche psychophysiologique de guérison du traumatisme et du stress développée par Peter A. Levine. Cette formation certifiante m'a permis d'acquérir les bases de cette méthode pour aider mes patients à libérer les tensions liées aux traumatismes.
Pour en savoir plus: cefort.fr
Formations de 2022
En 2022, j'ai suivi :
- BioPsychologie Systémique - Formation de 2 jours en visio avec le Quebec
- Thérapies basées sur la Mentalisation - Initiation et supervisions
- EMDR - Niveau 1 pour la désensibilisation des traumatismes
BioPsychologie Systémique
Formation de 2 jours en visio avec le Quebec, suivie d'une journée de supervision.
BioPsychologie Systémique
Cette formation m'a permis d'approfondir la compréhension des liens entre les processus biologiques et psychologiques dans une perspective systémique, essentielle pour une approche globale de la personne.
Thérapies basées sur la Mentalisation
Initiation suivie de supervisions.
Thérapies basées sur la Mentalisation
La mentalisation est la capacité à comprendre ses propres états mentaux et ceux des autres. Cette formation m'a permis d'intégrer ces concepts dans ma pratique thérapeutique pour mieux accompagner mes patients dans leur développement personnel.
EMDR - Niveau 1
Thérapie EMDR qui vise la désensibilisation des traumatismes.
EMDR - Niveau 1
L'EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) est une thérapie reconnue pour son efficacité dans le traitement des traumatismes. Cette formation m'a fourni les outils essentiels pour aider mes patients à surmonter leurs traumatismes psychologiques.
Formations de 2021
En 2021, j'ai suivi :
- Troubles du spectre de l'autisme : biologie et neurosciences - MOOC Coursera (94,53%)
- CPIM : Child-Parent Interregulatory Method - Modules 1, 2 et 3
- Les fonctions exécutives chez l'enfant - Colloque de 3 jours
- Clinique de l'attachement et applications chez l'enfant et l'adolescent
- Mentaliser : de la théorie à l'intervention clinique - MOOC Coursera (92,50%)
Troubles du spectre de l'autisme
MOOC Coursera Université de Genève: biologie et neurosciences. Certificat de réussite : 94,53%
Troubles du spectre de l'autisme
Cette formation m'a permis d'approfondir mes connaissances sur les aspects biologiques et neuroscientifiques des troubles du spectre autistique, essentiel pour un accompagnement adapté des personnes concernées.
CPIM: Child-Parent Interregulatory Method
Modules 1, 2 et 3. Méthode de régulation de l'interaction parent-enfant.
CPIM: Child-Parent Interregulatory Method
Cette méthode identifie les pratiques parentales qui aident ou freinent le développement des fonctions exécutives de l'enfant. Ces formations m'ont permis d'acquérir des outils concrets pour accompagner les familles dans l'amélioration de leurs interactions.
Les fonctions exécutives chez l'enfant
Journées internationales de neuropsychologie des lobes frontaux et des fonctions exécutives. Colloque de 3 jours.
Les fonctions exécutives chez l'enfant
Ce colloque m'a permis d'approfondir mes connaissances sur les fonctions exécutives, essentielles pour comprendre les difficultés d'attention, de planification et d'organisation chez l'enfant, et ainsi mieux les accompagner.
Mentaliser : théorie et pratique
MOOC Coursera Université de Genève - Certificat de réussite : 92,50%
Mentaliser : théorie et pratique
Cette formation m'a permis d'approfondir ma compréhension de la mentalisation et de ses applications cliniques, une compétence essentielle pour accompagner efficacement mes patients dans leur développement personnel.
Formations de 2020
En 2020, j'ai suivi :
- Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic - MOOC Coursera (90.34%)
- Outils visio (PEPH) - Formation pour la métacognition et psychoéducation
- Les troubles du spectre de l'autisme - Formation ANAE
- Guidance Parentale – Méthode Barkley (PEPH)
- Ecriture et dysgraphie chez l'enfant et l'adolescent
- Diagnostiquer, Comprendre et Traiter le Burnout Parental
- Les troubles neurovisuels chez l'enfant
Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic
MOOC Coursera Université de Genève - Certificat de réussite : 90.34%
Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic
Cette formation m'a permis d'approfondir mes connaissances sur les méthodes et outils de diagnostic des troubles du spectre autistique, élément essentiel pour une prise en charge adaptée et précoce.
Burnout Parental
Formation certifiante de l'Université catholique de Louvain-la-Neuve pour diagnostiquer, comprendre et traiter le burnout parental.
Burnout Parental
Cette formation m'a permis d'acquérir les compétences nécessaires pour identifier, évaluer et accompagner les parents souffrant d'épuisement parental, un phénomène de plus en plus fréquent dans notre société.
Formations 2019 et antérieures
Entre 2016 et 2019, j'ai notamment suivi :
- La NEPSY-II : Exploration complète du fonctionnement neuropsychologique de l'enfant (2019)
- Le Profil Sensoriel de Dunn : évaluation de la sensorialité et aménagements (2019)
- Thérapie Centrée sur les Emotions (TCE) – Niveau 1 (2019)
- La Figure Complexe de Rey (2018)
- MABC-II : bilan psychomoteur des praxies, du geste et de la coordination (2018)
- Montessori, Neurosciences et Apprentissages (2018)
- Neurofeedback - Formation accréditée par la BCIA (2017)
- Thérapie de la cohérence ; processus de reconsolidation de la mémoire émotionnelle (2017)
- NEO-PI-3 : Approche Clinique de la Personnalité (2017)
- Thérapie de 3ème vague - Atelier avancé (2016)
- HPI : Formation Intégrative pour l'accompagnement du « haut-potentiel » adulte (2016)
- ACT Niveau 2 - Thérapie d'acceptation et d'engagement (2016)
Thérapie Centrée sur les Emotions
Formation de 4 jours sur la Thérapie Centrée sur les Emotions de Greenberg (2019).
Thérapie Centrée sur les Emotions
Cette approche thérapeutique développée par Leslie Greenberg se concentre sur l'importance des émotions dans le processus thérapeutique. Cette formation m'a permis d'acquérir des compétences pour aider mes patients à identifier, comprendre et transformer leurs expériences émotionnelles.
Neurofeedback
Formation de 4 jours accréditée par la BCIA (Institut Neurosens) en 2017.
Neurofeedback
Le neurofeedback est une technique qui permet d'entraîner le cerveau à améliorer son fonctionnement par un apprentissage basé sur les mesures de son activité électrique. Cette formation m'a permis d'acquérir les compétences nécessaires pour utiliser cette approche avec mes patients.
HPI - Accompagnement du haut potentiel
Formation Intégrative pour les professionnels de l'accompagnement du « haut-potentiel » adulte (2016).
HPI - Accompagnement du haut potentiel
Cette formation intensive m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie des spécificités du haut potentiel intellectuel chez l'adulte et de développer des stratégies d'accompagnement adaptées à ce public particulier.
Montessori et Neurosciences
Formation de 3 jours sur les liens entre pédagogie Montessori, neurosciences et apprentissages (2018).
Montessori et Neurosciences
Cette formation m'a permis de comprendre les fondements neuroscientifiques qui sous-tendent l'efficacité de la pédagogie Montessori et d'intégrer ces connaissances dans ma pratique d'accompagnement des enfants et des familles.
Formation initiale
Parcours académique :
- 2008-2010 : Master Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives - Université Aix-Marseille
- 2005-2008 : Licence de psychologie - Université Paris 8, Institut d'Enseignement à Distance (IED)
Master Psychologie et Neuropsychologie
Master Psychologie et Neuropsychologie des Perturbations Cognitives - Université Aix-Marseille (2008-2010).
Master Psychologie et Neuropsychologie
Cette formation approfondie m'a permis d'acquérir une expertise dans l'évaluation et la prise en charge des troubles cognitifs, avec une attention particulière portée à la neuropsychologie du développement et aux perturbations cognitives chez l'enfant.
Licence de psychologie
Licence de psychologie - Université Paris 8, Institut d'Enseignement à Distance (2005-2008).
Licence de psychologie
Cette formation initiale m'a permis d'acquérir les connaissances fondamentales en psychologie, couvrant les différents champs théoriques et méthodologiques de la discipline, et de développer un intérêt particulier pour la psychologie du développement et la neuropsychologie.